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    岂止很多次。

    他们为“意识障碍”要不要拆成两栏，差点在教室吵到熄灯。

    贺主任看着那张表，忽然笑了一声。

    “吕老师说得没错，你们俩是真能琢磨。”

    魏连文的耳朵立刻红了。

    陈浩拿着铅笔，在桌面轻轻点了两下。

    “这东西如果推下去，前沿组、中转组、后送组都要改流程。现在离演习没几天了。”

    “所以叫参考表。”魏连文立刻说，“先选一条线试，不全铺开。”

    林夏楠却说：“可以先在演习中设一个试行区域。比如732团，前沿救护点到中心中转点这条线。人员熟，距离适中，便于观察。”

    陈浩看了她一眼。

    “你连试点都想好了？”

    “想好了。”

    “如果试乱了呢？”

    “那就记下来，改。”

    “如果有人说你们搞复杂了，影响原方案执行呢？”

    魏连文后背一紧。

    这才是他最怕的。

    屋里一下子安静了。

    贺主任也没开口。

    林夏楠低头把那几张表重新摆正。

    “所以，我们才来找二位领导商量，正好借着这次轮训的名头，先不作为正式方案，只作为教学组观察项目。我们不命令任何单位改，只请试点前沿卫生员和中转组配合一次。全过程记录，结果交给领导判断。”

    陈浩看着她。

    林夏楠继续说：“如果没用，就当一次观察记录。如果有用，以后再讨论推广。”

    她把“推广”两个字说得很轻。

    现在很多话不能说得太满。

    你说标准，别人就能问你凭什么定标准。

    你说参考，路就宽一点。

    陈浩和贺主任对视一眼，显然都理解了。

    陈浩忽然问：“昨天陆铮来开会，你和他说了吗？”

    魏连文愣了一下。

    这话题转得太快，他差点没跟上。

    林夏楠点头：“说了。”

    陈浩盯着她：“他怎么说？”

    “他支持我，如果试行，侦察营会配合。”

    陈浩垂下眼，把铅笔放回桌上。
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